一、教学常规管理条例：
为了加强我校教学常规管理，建立我校的正常秩序、规范教学行为，切实保证教学质量的提高，特制订本条例。
1、学校主要领导：
懂艺术高中教育教学规律，严抓学籍管理工作，从入口上把好关，切实把提高办学质量摆在中心位置，经常主持研究专业、文化课教学工作，每学期听课15 节以上。
2、学校分管教学副校长：
能全面熟悉教学工作经常深入教学第一线。掌握第一手情况，及时发现问题、解决问题，学校教学日常事务性工作，每学期听课不少于15节。
3、教务处：
 ①、教务处要做好学校教学的具体管理、指导工作。督促各教师学期初制定教学计划并加以落实。要经常收集、分析、总结学科教学情况，提出学科教学的改进意见。每学期要普遍检查二次以上教师的教案、抽查学生的作业，对其中优秀的给予表扬，于年度考核时给予高分。
②、认真组织好各科考试工作，及时对学科教学质量进行分析，抓好教学反馈。注重学生的文化课及专业课成绩上的发展。
③、大力开展专业课、文化课教学研究，每学期初由教务处推存文、专各两名教师参加校级公开周的公开课，其它教师每学年至少要上一次公开课。教务处每学年至少举行一次校内专业课、文化课教学经验交流会，积极总结经验，结合工作实践撰写论文，并在我校校刊上发表。
④、加强青年教师的培养，制订培养计划、落实措施，切实帮助青年教师解决教学中的问题。注意培养一批骨干教师和学科带头人。根据专业设置的需要，分批选拔一些教师参加专业进修培训，培养一批高素质、有后劲的中学骨干教师。⑤、建立、健全教师业务档案和学生学籍档案，每位教师每学期进行一次业务考核，有关材料存入业务档案。
4、班主任是班级的组织者和管理者，明确工作职责是班主任开展工作的前提。
⑴、要维护学校利益，一切以学校利益出发，不做有损坏学校利益的事。
⑵、要爱岗敬业、爱校爱生，对学校及学生全面负责。
⑶、要严格要求自己，尊敬领导、尊守中小学教师的八不准。
⑷、要提前到岗组织班级管理工作。（按签到时间为准）不准迟到、早退、不做与上课无关的事。
⑸、每天须做到，早操、早读、晚自习及全天跟班，不得有半点失误。否则造成学生不安全事故及学校经济损失由班主任负责承担。
⑹、做好学生思想品德教育工作，转化后进生工作。全面推进素质教育，培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
⑺、培养学生自治自理能力，抓好班级组织建设。开展丰富多彩的集体活动，形成良好的班风。
⑻、指导学生的学习，教给学习方法，培养学习习惯，鼓励学生积极进取，与各科教师互通情况。
⑼、关心学生的健康。教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。指导学生搞好环境卫生和个人卫生，组织学生开展各种有意义的文化体育活动，
⑽、组织指导学生的课外，校外的兴趣活动，引导扩大知识领域，培养广泛的兴趣爱好，发展智力、发挥特长。培养各个方面能力。
⑾、与家长勤联系，争取学生家长和社会各界对学校工作的支持和配合。
⑿、做好学生品行的评定和各种资料的积累工作。
⒀、加强班级的常规管理，制订班务计划，安排学生值日，检查课堂常规，组织学生集会，做好评比和班级工作总结。
⒁、坚持对学生进行各种安全教育，防止学生发生安全交通事故。配合学校做好阶段性的安全教育及安全防范工作。⒂、对学生进行经常性的安全法规和安全常识（如交通安全、上放学路途安全、防火安全、校内外活动安全）等方面的教育。
⒃、加强对该班级学生的安全管理，牢固树立安全无小事，时时处处留心学生的安全。
⒄、组织学生集体活动，需事先报告政教处，并且做好登记，经批准后方可组织活动，活动结束时，应及时向政教处报告安全情况。
⒅、班级发生失窃或学生连续旷课，违法犯罪等意外或重大事情时，除一面及时采取应急措施往外，一面就及时报告学生监护人和政教处。
⒆、要严格履行自己的职责，对于管理中发现的问题应及时予以处理和解决，不得拖延。
⒇、常规工作：
A、   星期一下午19：00准时查学生返校情况并组织好学生开周会。
B、  负责主持班会课，并写好主题班会教案及时交政教处。
C、 凡学校组织的集体活动（集会、参观、外出等）应负责到场组织。
D、 勤检查学生琴点，对于迟到、早退、旷琴点的学生要及时处理。
E、  检查学生的出勤情况，遇到学生半天无故缺席的，应了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上与家长联系。
F、  组织班级的课外活动，维持良好秩序。
G、安抚好每天班级值日生和包干区卫生，以及学生在整理和打扫卫生时的安全。
H、随时留心教室设备安全，发现隐患及时排除或报告。
5、教师要树立课堂教学是素质教育主渠道的观念，要根据大纲了解教材内容，结合我校及任课班级的实际情况制定出切实可行的授课计划     ①、安排好教学进度从教学目标、教学内容教学对象、教学方法、教学形式、教学
评价等方面。努力探索提高课堂教学效益的途径与方法；课前必须学好教案，并带教案进入课堂。教案必须规范，要确定每课时的教学目的要求，明确教学难点和重点，设计好教学程序，选择好恰当的教学方法，计划好作业与练习。课前应充分准备好教学用具、认真批改好学生的作业，及时对上一节课学生的知识掌握情况要做一抽查。                                                                          
②、教师在教学过程中，既要发挥组织者，管理者、引导者的作用，又要弘扬“教学相长”优良传统，建立相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励的和谐师生关系。教师语言要规范，板书要工整，教态要自然。上课不迟到、不早退、不拖课。课后要积累教学资料，不断提高教学质量。
③ 、所有科目教师均要根据学生实际布置适量的课后练习，严格督促学生按时独立完成作业，书写规范。教师批改作业要及时、认真、适当记载，并做讲评。
 ④、教师应按时参加学校组织的每次会议，按照教务处布置的各项任务，认真完成教学工作。
二、教学人员目标管理奖励办法：
1、出勤（40分）
 为了维持学校的教学秩序，提高教育教学质量，进一步加强教学人员管理工作。根据上级教育行政部门有关文件规定精神，结合我校的实际情况；经行政会议讨论研究决定，对我校教学人员的管理奖励作如下规定：
 ⑴、教学人员因病、因事请假者，须办好请假手续。除特殊情况外，必须由本人事先办好请假手续方可离岗离校，否则，影响考勤统计责任自负。临时有事在无法安排代课教师的情况下，原则不予以审批，以保证教学秩序的正常运行。
 ⑵、请假者必须事先与所属处、室的主任联系，说明请假理由，并配合教务处调好课后，写好请假条，主任签字注意见后由校领导审批。教学人员请假2天以内的由分管副校长审批，后勤人员请假2天以内的由分管副校长审批。请假2天以上5天以内的由校长审批。
 ⑶、临时因病或因急事需请假者应向学校教务处负责同志口头请假。口头请假假满返校要及时做好销假和补假手续，否则按旷工处理。
⑷、病假、私假不享受当月其他目标管理奖和学期满勤奖。
⑸、教学人员上课、各种教学活动、会议不迟到、早退，不旷课，无病事假，当月出满勤者，得40分。
⑹、 教学人员当月有旷课现象，本项得0分，同时当月其他目标管理各项均不得分，并不享受学期全勤奖。当月旷课达2次者，扣除当月全部课费及其他。当月或本学期旷课达3次者无条件离开岗位。
⑺、一学期内私事请假调课达到3次，本项不得分，超过3次每节课扣15分，并不享受当月其他目标管理奖及学期满勤奖。
⑻、教学人员考勤由教务处及当天行政值勤干部负责对教师的上课情况进行抽查并做好记录。签到迟到5 分钟以上者按迟到论处。上课迟到5 分钟以上按旷课论处。
⑼、未经批准私自调课或私自叫他人代课，原课程表安排本节课的任课教师按旷课论处。
⑽、教师上课期间擅自离岗的按旷课论处。
⑾、提前下课的以旷课论处。各专业课教师（舞蹈、钢琴、声乐、美术课）可适当提前安排教材，在下课铃响之前不允许学生离开教室。
⑿、教师上课迟到一次扣10分，一学期迟到累计每3次按旷课一节论处。
⒀、学校组织的各种类型教学活动，教研活动或集体活动无故缺席，每次扣15分，事假每次扣5分。
2、教案（30分）
①、能认真备好课，写好每一节课教案，每节课环节完整，得30分。
②、上课抽查发现不带教案进课堂的（包括任何课型）本项不得分。
③、使用旧教案的本项不得分。
④、教学进度检查时发现实际教学进度与教学计划差距较大者，本项不得分。
3、课堂教学（20分）
①、组织教学（5分）。教师上课应衣着得体、仪表大方，准备好教学文件，提前5分钟左右到课堂。做好学生考勤工作。对课堂实施有效管理，维护良好的课堂秩序，对不遵守课堂纪律的学生和学生的不文明行为要及时制止，正确引导，培养学生良好的学风。
②、教书育人（5分）。教师要教育学生明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习，全面发展，立志成才。要关爱学生，以激励为主，对学习困难的学生要耐心帮助，保护和激发学生的求知欲望和崇尚科学的精神。为人师表，严于律己，以身作则，言传身教。
③、课堂授课（10分）。教学严谨，针对不同教学对象和教学内容，运用适宜的教学方法，充分体现艺术高中课堂教学模式的特色，调动学生学习的积极性。授课言语精炼，表达生动，逻辑性强，板书整齐，使用普通话教学。
4、教学反馈（10分）
①、教师能履行好基本职责，教学态度严谨，具备一定的教学能力并收到一定的教学效果，得10分。
②、上课发现教师接听手机，在班级看报、看杂志有违反教学常规现象的，本项不得分。
③、有体罚和变相体罚学生的，学生举报教师有违纪现象经查属实的，本项不得分。
5、其他：
①、学额巩固奖；新学年开学初一周内统计学额巩固率。每个班巩固率达100％班主任奖励200元。
②、学期未对我校教师按个人总成绩进行评估，选出优、良、差三等，对优秀的教师给予荣誉奖励、升工资、外并有现金200——500元的奖励。对表现差的教师严格按制度处理，承认错误主动积极、态度端正者，给予批评教育。平均月成绩低于60分的无条件解除。

                                                      秦陵文化艺术学校

           08.9.1